Presentazione
"L’attuale scenario internazionale è caratterizzato dall’ interdipendenza delle economie e dall’intensità degli scambi a tutti i livelli, dalla rapidità dell’informazione e dei progressi scientifici e tecnologici, dalla globalizzazione delle merci e dei consumi, dalle migrazioni e dalla mobilità delle persone tra continenti e paesi. Secondo le stime delle Nazioni Unite, gli immigrati nel mondo sono oggi quasi 180 milioni: tutti i Paesi hanno tentato di rispondere all’ immigrazione formulando specifici progetti sociali […]” ( da “Linee guida per l’accoglienza e l’integrazione degli alunni stranieri” – Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca – anno 2006)
Il Progetto Intercultura si realizza, in stretta collaborazione con lo Sportello Scuola, attraverso interventi di mediazione culturale nelle scuole di ogni ordine e grado. La mediazione è un intervento rivolto agli operatori scolastici, agli alunni di origine straniera e alle loro famiglie nell’intento di facilitare la comunicazione con contributi di tipo linguistico, culturale e di storia della migrazione, al fine di prevenire e risolvere eventuali incomprensioni e conflitti.
La mediazione culturale nelle scuoleGli interventi di mediazione culturale effettuati in stretta collaborazione con la U.O.S.M.I. (Unità Operativa Servizi di Mediazione e di integrazione) dell’ASL di Bergamo, con la quale è stata stipulata apposita convenzione sono:
- Pronta accoglienza e colloqui con le famiglie: con l’obiettivo di rilevare le aspettative del ragazzo e della sua famiglia rispetto al futuro, favore l’inserimento nel gruppo classe, e la costruzione di un progetto comune tra i percorsi di apprendimento scolastico e gli stili e modelli educativi familiari
- Laboratori interculturali finalizzati a arricchire la programmazione relativa all’insegnamento di alcune discipline (geografia, storia, educazione civica, diritto…)
Si pone l’obiettivo di accompagnare ragazzi/e nell’individuazione di un possibile percorso scolastico futuro, scelta che nel caso di minori stranieri racchiude la complessità derivante da una recente storia di migrazione che porta con sé differenze linguistiche, culturali relazionali e di aspettativa.
Alfabettizzazione avanzataNel corso degli ultimi due anni anche nelle scuole di secondo grado del nostro territorio si è assistito ad un incremento della presenza di alunni stranieri provenienti da paesi non europei.
Per facilitare la conoscenza della lingua italiana e per evitare il rischio che una scarsa competenza linguistica infici il buon esito del percorso formativo di studenti con un pregresso scolastico significativo, motivati e con buone capacità si è definito un accordo che individua nell’Istituto Romero la scuola Capofila che organizza, con personale specializzato, corsi di alfabetizzazione avanzata.
Modulistica intercoltura per scuole, a.s. 2011-2012
- SCHEDA RICHIESTA INDIVIDUALE MEDIAZIONE CULTURALE
- SCHEDA RICHIESTA COLLOQUI DI GRUPPO
- SCHEDA CUMULATIVA
Scheda tecnica intercultura a.s. 2011-2012
Modulistica intercoltura per scuole, a.s. 2010-2011
Sintesi Modulistica Intercultura per scuole 2010-11
- SCHEDA RICHIESTA INDIVIDUALE MEDIAZIONE CULTURALE
- SCHEDA RICHIESTA COLLOQUI DI GRUPPO
- SCHEDA RICHIESTA LABORATORI INTERCULTURALI
Scheda tecnica Intercultura per scuole 2010-11
Piano di Zona 2012-2014
